الدمعة الحزينة
06-04-21, 10:51 AM
مقـــدمــــة:-
كانت المرة الأولى التي اصطحبت فيها عبد الملك – 18 شهراً- إلى السوق لاستكمال مستلزمات المنزل ، وبمناسبة انطلاقة ساقيه تركناه يتجول أمامنا مستمتعين بحركاته البهلوانية وعبثه الطفولي وانبهاره غير الراشد بما حوته الأرفف ، ولم أكن أتصور أن ( ملاكي ) الصغير الهادئ المسالم – سابقاً- سيدخل في نوبة غضب عارمة عند انتزاع كيس من بين يديه ...قفز..صراخ..انبطاح ورفس بالأرجل أذهلني وجمع أنظار الشفقة والاشمئزاز من حولي ..بالأمس كان مجرد حمله بعيداً عن الشيء ينسيه ما أثار اهتمامه ...أما اليوم ففشلت محاولاتي لثنية عن ذلك الكيس ... وحفاظاً عليه من الغضب والانزعاج خرجنا مسرعين قبل أن نقع في مأزق آخر ...
موقف كهذا يحدث لكثير من الأمهات ...وفيه نفاجأ بتحول السلوك الأرنبي إلى أسدي في المرحلة ما بين العام الأول والثاني من العمر .. وبيد الأم المربية احتواء الطفل في فترة التحول هذه وبلورة سلوكه وتوجيهه إلى الأفضل .. وإلا فقد
يدخل في سلسلة نوبات من الغضب التي تلازمه إلى الكبر .
تعريف الغضب :-
هو حالة انفعالية تشتمل على مجموعة من الدرجات ، تبدأ بالغضب البسيط كالعتب والاستثارة والضيق وتنتهي بالغضب العارم المتمثل بالتمزيق والتدمير والعدوانية مروراً بالسخط والهياج وهو " المظهر الإيجابي لغريزة الدفاع عن النفس ".
أسباب الغضب :-
إن العوامل المؤثرة في إحداث الغضب عديدة ومتنوعة كما إنها مرتبطة بسن الشخص و وعيه ونضجه، من هذه العوامل نذكر :-
تكرار التعرض لنفس المثير وان كان بسيطاً .
إجبار الطفل على إتيان عمل لا يحبه أولا يريده .
صعوبة تنفيذ عمل ينوي القيام به .
عدم إشباع حاجاته الجسدية كأن يكون مجهداً أو جائعاً أو بحاجة للراحة والنوم.
تراكم الضغوطات من الكبار تجاه الطفل كأن يتعرض باستمرار لأوامر مثل : لا ترتدي هذا ، لا تمشي مع هذا.
تقييد حريته في اللعب والحركة وهذا ما يفسر غضب الأطفال عند بداية العام الدراسي.
التعرض لأوامر متناقضة أو متضاربة من الأهل كأن يطلب منه كلا الأبوين القيام بعمل في نفس الوقت.
عصبية الأهل التي تثير أعصاب الطفل .
وجود أطفال من سنه في البيت يلعبون بلعبه ويتعرضون لأغراضه أو لمل يعتبره من ممتلكاته الخاصة .
الشعور بالخيبة الاجتماعية كأن يخفق الطفل في التقرب من شخص ما يضع ثقته فيه .
مشاعر الغيرة التي يعيشها أخ تجاه أخيه .
مواجهة مشاعر متناقضة كأن تخطط العائلة للقيام بنزهة ثم ما تلبث أن تُجبر على تغيير رأيها .
الإكثار من الطلبات التي تفوق قدرته على التحمل أو على الأقل التنفيذ الجيد .
وظيفة الغضب :-
ليس من شك في إن الفرد الذي يقع تحت رحمة الغضب يفقد صوابه واتزانه والسيطرة على الموقف الذي هو فيه ، ويصل إلى مواقف لا يحسد عليها .
وليس من شك أيضاً في إن الغضب يحقق أغراضاً عديدة تكون نافعة أحياناً . من هذه الأغراض نذكر :-
انتصار الفرد على إحجامه وتردده وخاصة عندما يحاط الفرد الخجول بأشخاص أو ظروف معينه.
التنفيس اللفظي أو الحركي أو الجسمي عما تعانيه النفس من ضغوطات .
إعادة التفكير بالعمل الذي أثار الشخص واحدث عنده الغضب كأن يراجع الأب أو المعلم نتيجة عمل ما كان مصدر غضب فيقومان بتهذيبه وتصويبه أو تعديل أسلوب التعامل معه.
إخافة الشخص مصدر الإثارة الذي احدث الغضب ودفعه لتخفيف حدة التعامل أو لتطييب خاطره إذا كان هذا المصدر على خطأ.
ردة الفعل الغاضبة تحمل على العموم معنى نستطيع بواسطته تفسير الموقف ومن ثم اتباع الأساليب المناسبة في التعاطي من حيث الوقاية أو من حيث العلاج النزعة العدوانية ليست بالضرورة سلبية أو هدامة كما تتجلى مثلاً في حالات السلوك العصبي ، وإنها في الأصل نزعة إلى المواجهة والاستكشاف والنشاط وتأكيد الذات مما يجعل منها أحد مقومات الحياة وعنصراً هاماً لانطلاقها ونموها واستمرارها.
كيف تتعامل مع غضب الأطفال :-
نوبات الغضب تتواجد في كثير من الأطفال بين عمر سنتين إلى 4 سنوات ..في بعض الأحيان تكون لها خلفية مرضية .نرى إن الطفل إذا لم تلبي رغبته يصرخ بقوة و يبكي ويرمي نفسه على الأرض أحيانا يدق رأسه غضبا .
ماذا نفعل في هذه الحالة ؟
بالذات لو حصلت هذه المشكلة أمام الناس .. أو في مكان عام .. فالطفل يطلب حلوى أو آس كريم في مجمع سوبر ماركت أو لعبة في سوق عام .. وعند رفض الأهل يبدأ بالصراخ ومنعا للإحراج نرى إن الأهل يمتثلون لطلبه فقط لإسكاته وإبعاد نظرات الناس كيف نتحكم في هذه النوبات:
الأبحاث و الدراسات السلوكية على الأطفال تفيد بان تلبية رغبة الطفل عند الصراخ .. و إعطاءه ما يريد هي السبب الرئيسي لجعل هذا التصرف يستمر …مرة واحدة
يفعلها الطفل و تصبح عنده عادة .. فيعلم إن اسهل طريقة لفعل ما يريد هو الصراخ.والغضب
ماذا نفعل ؟1)
1) كن هادئا .. و لا تغضب .. وإذا كنت في مكان عام لا تخجل ..وتذكر إن كل الناس عندهم أطفال و قد تحدث لهم مثل هذه الأمور.
2) ركز على الرسالة التي تحاول أن توصلها إلى طفلك . وهى إن صراخك لا يثير أي اهتمام أو غضب بالنسبة لي و لن تحصل على طلبك.
3) تذكر .. لا تغضب و لا تدخل في حوار مع طفلك حول موضوع صراخه مهما كان حتى لو بادرك بالأسئلة.
4) تجاهل الصراخ بصورة تامة .. و حاول أن تريه انك متشاغل في شئ آخر .. و انك لا تسمعه لو قمت بالصراخ في وجهه أنت بذلك أعطيته اهتمام لتصرفه ذلك ولو أعطيته ما يريد تعلم إن كل ما عليه فعله هو إعادة التصرف السابق .
5) إذا توقف الطفل عن الصراخ وهداء.. اغتنم الفرصة أعطه اهتمامك واظهر له انك جدا سعيد لأنه لا يصرخ.. واشرح له كيف يجب أن يتصرف
6) ليحصل على ما يريد مثلا أن يأكل غذاءه أولا ثم الحلوى أو إن السبب الذي منعك من عدم تحقيق طلبه هو إن ما يطلبه خطير لا يصح للأطفال.
7) إذا كنت ضعيفا أمام نوبة الغضب أمام الناس فتجنب اصطحابه إلى السوبر ماركت أو السوق أو المطعم حتى تنتهي فترة التدريب ويصبح اكثر هدوء .
8) ومن المفيد عندما تشعر إن الطفل سيصاب بنوبة الغضب قبل أن يدخل في البكاء حاول لفت انتباه على شيء مثير في الطريق ... إشارة حمراء .. صورة مضحك
...أو لعبة مفضلة . و أخيرا تذكر .. نقطة هامة دائما مرة واحدة فقط كافية ليتعلم الطفل انه إذا صرخ و بكي و أعطي ما يريد عاود التصرف ذاك مرة أخرى.
نسألكم الدعاء
تحياااااتي
كانت المرة الأولى التي اصطحبت فيها عبد الملك – 18 شهراً- إلى السوق لاستكمال مستلزمات المنزل ، وبمناسبة انطلاقة ساقيه تركناه يتجول أمامنا مستمتعين بحركاته البهلوانية وعبثه الطفولي وانبهاره غير الراشد بما حوته الأرفف ، ولم أكن أتصور أن ( ملاكي ) الصغير الهادئ المسالم – سابقاً- سيدخل في نوبة غضب عارمة عند انتزاع كيس من بين يديه ...قفز..صراخ..انبطاح ورفس بالأرجل أذهلني وجمع أنظار الشفقة والاشمئزاز من حولي ..بالأمس كان مجرد حمله بعيداً عن الشيء ينسيه ما أثار اهتمامه ...أما اليوم ففشلت محاولاتي لثنية عن ذلك الكيس ... وحفاظاً عليه من الغضب والانزعاج خرجنا مسرعين قبل أن نقع في مأزق آخر ...
موقف كهذا يحدث لكثير من الأمهات ...وفيه نفاجأ بتحول السلوك الأرنبي إلى أسدي في المرحلة ما بين العام الأول والثاني من العمر .. وبيد الأم المربية احتواء الطفل في فترة التحول هذه وبلورة سلوكه وتوجيهه إلى الأفضل .. وإلا فقد
يدخل في سلسلة نوبات من الغضب التي تلازمه إلى الكبر .
تعريف الغضب :-
هو حالة انفعالية تشتمل على مجموعة من الدرجات ، تبدأ بالغضب البسيط كالعتب والاستثارة والضيق وتنتهي بالغضب العارم المتمثل بالتمزيق والتدمير والعدوانية مروراً بالسخط والهياج وهو " المظهر الإيجابي لغريزة الدفاع عن النفس ".
أسباب الغضب :-
إن العوامل المؤثرة في إحداث الغضب عديدة ومتنوعة كما إنها مرتبطة بسن الشخص و وعيه ونضجه، من هذه العوامل نذكر :-
تكرار التعرض لنفس المثير وان كان بسيطاً .
إجبار الطفل على إتيان عمل لا يحبه أولا يريده .
صعوبة تنفيذ عمل ينوي القيام به .
عدم إشباع حاجاته الجسدية كأن يكون مجهداً أو جائعاً أو بحاجة للراحة والنوم.
تراكم الضغوطات من الكبار تجاه الطفل كأن يتعرض باستمرار لأوامر مثل : لا ترتدي هذا ، لا تمشي مع هذا.
تقييد حريته في اللعب والحركة وهذا ما يفسر غضب الأطفال عند بداية العام الدراسي.
التعرض لأوامر متناقضة أو متضاربة من الأهل كأن يطلب منه كلا الأبوين القيام بعمل في نفس الوقت.
عصبية الأهل التي تثير أعصاب الطفل .
وجود أطفال من سنه في البيت يلعبون بلعبه ويتعرضون لأغراضه أو لمل يعتبره من ممتلكاته الخاصة .
الشعور بالخيبة الاجتماعية كأن يخفق الطفل في التقرب من شخص ما يضع ثقته فيه .
مشاعر الغيرة التي يعيشها أخ تجاه أخيه .
مواجهة مشاعر متناقضة كأن تخطط العائلة للقيام بنزهة ثم ما تلبث أن تُجبر على تغيير رأيها .
الإكثار من الطلبات التي تفوق قدرته على التحمل أو على الأقل التنفيذ الجيد .
وظيفة الغضب :-
ليس من شك في إن الفرد الذي يقع تحت رحمة الغضب يفقد صوابه واتزانه والسيطرة على الموقف الذي هو فيه ، ويصل إلى مواقف لا يحسد عليها .
وليس من شك أيضاً في إن الغضب يحقق أغراضاً عديدة تكون نافعة أحياناً . من هذه الأغراض نذكر :-
انتصار الفرد على إحجامه وتردده وخاصة عندما يحاط الفرد الخجول بأشخاص أو ظروف معينه.
التنفيس اللفظي أو الحركي أو الجسمي عما تعانيه النفس من ضغوطات .
إعادة التفكير بالعمل الذي أثار الشخص واحدث عنده الغضب كأن يراجع الأب أو المعلم نتيجة عمل ما كان مصدر غضب فيقومان بتهذيبه وتصويبه أو تعديل أسلوب التعامل معه.
إخافة الشخص مصدر الإثارة الذي احدث الغضب ودفعه لتخفيف حدة التعامل أو لتطييب خاطره إذا كان هذا المصدر على خطأ.
ردة الفعل الغاضبة تحمل على العموم معنى نستطيع بواسطته تفسير الموقف ومن ثم اتباع الأساليب المناسبة في التعاطي من حيث الوقاية أو من حيث العلاج النزعة العدوانية ليست بالضرورة سلبية أو هدامة كما تتجلى مثلاً في حالات السلوك العصبي ، وإنها في الأصل نزعة إلى المواجهة والاستكشاف والنشاط وتأكيد الذات مما يجعل منها أحد مقومات الحياة وعنصراً هاماً لانطلاقها ونموها واستمرارها.
كيف تتعامل مع غضب الأطفال :-
نوبات الغضب تتواجد في كثير من الأطفال بين عمر سنتين إلى 4 سنوات ..في بعض الأحيان تكون لها خلفية مرضية .نرى إن الطفل إذا لم تلبي رغبته يصرخ بقوة و يبكي ويرمي نفسه على الأرض أحيانا يدق رأسه غضبا .
ماذا نفعل في هذه الحالة ؟
بالذات لو حصلت هذه المشكلة أمام الناس .. أو في مكان عام .. فالطفل يطلب حلوى أو آس كريم في مجمع سوبر ماركت أو لعبة في سوق عام .. وعند رفض الأهل يبدأ بالصراخ ومنعا للإحراج نرى إن الأهل يمتثلون لطلبه فقط لإسكاته وإبعاد نظرات الناس كيف نتحكم في هذه النوبات:
الأبحاث و الدراسات السلوكية على الأطفال تفيد بان تلبية رغبة الطفل عند الصراخ .. و إعطاءه ما يريد هي السبب الرئيسي لجعل هذا التصرف يستمر …مرة واحدة
يفعلها الطفل و تصبح عنده عادة .. فيعلم إن اسهل طريقة لفعل ما يريد هو الصراخ.والغضب
ماذا نفعل ؟1)
1) كن هادئا .. و لا تغضب .. وإذا كنت في مكان عام لا تخجل ..وتذكر إن كل الناس عندهم أطفال و قد تحدث لهم مثل هذه الأمور.
2) ركز على الرسالة التي تحاول أن توصلها إلى طفلك . وهى إن صراخك لا يثير أي اهتمام أو غضب بالنسبة لي و لن تحصل على طلبك.
3) تذكر .. لا تغضب و لا تدخل في حوار مع طفلك حول موضوع صراخه مهما كان حتى لو بادرك بالأسئلة.
4) تجاهل الصراخ بصورة تامة .. و حاول أن تريه انك متشاغل في شئ آخر .. و انك لا تسمعه لو قمت بالصراخ في وجهه أنت بذلك أعطيته اهتمام لتصرفه ذلك ولو أعطيته ما يريد تعلم إن كل ما عليه فعله هو إعادة التصرف السابق .
5) إذا توقف الطفل عن الصراخ وهداء.. اغتنم الفرصة أعطه اهتمامك واظهر له انك جدا سعيد لأنه لا يصرخ.. واشرح له كيف يجب أن يتصرف
6) ليحصل على ما يريد مثلا أن يأكل غذاءه أولا ثم الحلوى أو إن السبب الذي منعك من عدم تحقيق طلبه هو إن ما يطلبه خطير لا يصح للأطفال.
7) إذا كنت ضعيفا أمام نوبة الغضب أمام الناس فتجنب اصطحابه إلى السوبر ماركت أو السوق أو المطعم حتى تنتهي فترة التدريب ويصبح اكثر هدوء .
8) ومن المفيد عندما تشعر إن الطفل سيصاب بنوبة الغضب قبل أن يدخل في البكاء حاول لفت انتباه على شيء مثير في الطريق ... إشارة حمراء .. صورة مضحك
...أو لعبة مفضلة . و أخيرا تذكر .. نقطة هامة دائما مرة واحدة فقط كافية ليتعلم الطفل انه إذا صرخ و بكي و أعطي ما يريد عاود التصرف ذاك مرة أخرى.
نسألكم الدعاء
تحياااااتي