كيف ينمو ذكاء الطفل

[رايق]

درست في أحد المراحل الدراسية عن مفهوم الذكاء وكيفية


قياسه(عن طريق متخصصين) ومن الفوائد التي خرجت بها
من خلال هذا الموضوع....هي :أن الفرد يكتسب نسبة
معينه من خلال الوراثة كما يكتسب نسبة وقدرها 5%
من البيئة التي حوله.

فمثلا محمد نسبة ذكائه 120(فوق المتوسط) أكتسبها وراثيا

بقي الآن 5% إما أن يكتسبها من البيئة ويصبح125%
أو يفقدها ويصبح 115%


وفي خلاصة الموضوع أحب أن نتحاور في بعض المحاور
التي أستخلصتها من المقدمة


1_كيف نوفر 5% لكي يكتسبها الطفل؟


2_هل تعتقد إن الألعاب لها دور في ذكاء الطفل؟وماهي هذه الألعاب

3_هل مدارسنا تطبق مفهوم تفاوت الذكاء(الفروق الفردية)؟

4_هل يجب على المعلم أن يتصرف مع التلاميذ بسلوك واحد

5_لماذا لانقول على الطالب الذي يخفق في الرياضيات
ويتميز في الأدب والنحو مثلا إنه فاشل؟



أتمنى منكم الردود الوافية.

[لحظه غراااام]

اللي اعرفه اخوي رايق الالعاب لهم دور في تنميه عقله:
أول شئ يجب أن تتذكر هو أن كل شئ يمكن أن يكون لعبة للطفل. ماماو بابا لعبة الأشياء المنزلية الآمنة مثل الأطباق البلاستيك الملونة لعبة وحتى الملابس يمكن أن تكون لعبة فكل ذلك يساعد الطفل على التعلم واكتشاف عالمه هذا اللي اقدر اقوله


موضوعك ممتاز جدا جدا مشكور اخوي رااايق
والطفل مهمل كثير في الوطن العربي والسعودية بشكل خاص

ما أستطيع أن أقدمه هنا بعض القصص التي يمكن أن تروى للطفل
أسأل الله أن يجعل من يقدم في موازين حسناتنا جميعا


تقديري لك [فقط الأعضاء المسجلين والمفعلين يمكنهم رؤية الوصلات]

اختك : غرااام

[صدى الاحزان]

هل تعتقد إن الألعاب لها دور في ذكاء الطفل؟وماهي هذه الألعاب
مما قرات سابقا عن فوائد اللعب للطفل انه
1)اكتشاف الكثير عن العالم من حوله فيطور ذكائه ومقدرته الفكرية فلو القينا على الطفل الآف المحاضرات عن ضرر الاقتراب من المدفئة فانه لايفهم ذلك بينما لسعة واحدة تكفيه فهو عندما يتقدم بالقرب منها تجده ينظر اليك ويقول : آح مثلاً
2) يولدالثقة بالنفس فنرى الطفل يقلد اخاه في الرسم ويحاول ان يرسم مثله بالضبط وبعد ان ينتهي ياخذ الورقة الى والديه ليريهما فان كان الوالدين ذكيين يفيضان على طفلهما المديح والتقدير والقبلة الصادقة وكلمة تضفي على الولد السعادة والثقة .
3)يستطيع من خلال اللعب التحليل والتوقع فيقوم بالربط بينهما فبينما هو يلعب بمفتاح النور يرى انه عندما يرفعه تضاء الغرفة وعندما ينزل الزر يطفأ النور او سبب الظلام هو مفتاح النور.
كما انه بالعب مع الطفل تقوى الوابط بين المربي او الوالدين بالطفل ويستطيع هنا المربي والوالدين تنمية بعض جوانب معرفة وقدرات الطفل كأن تقوم الام باللعب مع طفلها بسيارة صغيرة وتحاول دفعها الى الامام والخلف وهي تشير الى ان السيرة تسير باربع عجلات والعجلات شكلها دائري حتى يسهل حركتها فيبدا الطفل بالتساؤل ويجب على الوالدين والمربين اشباع فضوله وهذه الطريقة اتمدتها الممرارس الحديثة في التعليم
3_هل مدارسنا تطبق مفهوم تفاوت الذكاء(الفروق الفردية)؟
المدارس لاتطبيق ولاتطالب بذلك الى الآن يقوم حفظ الطالب وليس ذكائه ولكن بعض المعلمات والمعلمين الحاليين يطبقون بعضها
4_هل يجب على المعلم أن يتصرف مع التلاميذ بسلوك واحد
اذا كان معلم للمرحلة الابتدائية في الصفوف الدنية نعم لانه على الوالدين والمربين معالة الطفل على انه متفوق وان كان غير ذلك في الصفوف الدنية بعد ذلك يفرق في المعاملة بينهم وبعد ذلك يجب على المعلم محاولة رفع مستوى الطالب اولا ثم التفرقه في المعاملة لكي لانظلم المتفوقين
5_لماذا لانقول على الطالب الذي يخفق في الرياضيات
ويتميز في الأدب والنحو مثلا إنه فاشل؟
لا يااخي نقول للطالب انه فاشل في مادة اللرياضيات وبما ان الطالب متفوق في باقي المواد فأن وراء فشله في مادة الرياضيات يعود لسبب ما والمعلم الذكي من يستطيع اكتشاف السبب ومساعدة الطالب على التفوق كما في باقي المواد الدراسية وهنا يثبت المعلم كفائته في التدريس في هذه المادة

في الاخير لايسعني الا ان اقدم لك كلمات الشكر والعرفان لاتاحة الفرصة لقلمي بأبداء الراي
اختك صدى الاحزان

[رايق]

هلا لحظه غراااام سعدت بوجودك

واصلي إبداء رأيك فلهو رؤية مميزة




(صدى الأحزان.......زمرحبا بك الحقيقة أذهلني ردك بما يحتويه من ثقافة

أقدم لك باقة ليست ورد وإنما شكر

[alaseer]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اولاً الطفل يتمتع بصفات كثيرة وبذكاء يجب توفر كل شيء له وانا اوافقك في الألعاب فإنها تنمي في عقل الطفل وتساعد في اكتساب الخبرة ...والله اعلم

عى العموم مشكوور رايق على طرحك لهذا الموضوع وياشباب حطوا في بالكم الأطفال زين.

[التنين الابيض]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اخي رايق كل الكلام اللي قلته صحيح وبالطبع فإن بعض الألعاب تساهم في تنمية نشاط الطفل والرياضه لها دور ايضا في تجديد نشاط الدورة الدموية وهناك كتب خاصة تشير بذلك ولكن للاسف لاتحضرني اسماؤها
وبالنسبة للمدارس فاعتقد انها تساهم ب30% في تنمية العقلية للطفل وذلك لقلة الاهتمام بهذا الجانب ولكن اعتقد انها تفي بالغرض وعلى الاسرة الاهتمام بذلك الجانب اكثر وذلك من خلال تسجيله بالدورات الصيفية او النوادي العلمية ... وغيرها
واعتقد ان مثل هذه النشاطات تساعد الكثير من الاطفال والحمد لله انتشرت الان بشكل واسع
والصراحه المعلم ليس مكلف بفعل كل شيئ للطلاب ومن الصعب عليه ان يشمل الجميع بنفس الوتيرة من الرعاية التربويه
ولذلك فان المتخصصين في هذا الجانب قد يساهمون باعطاء تلك العقلية الغذاء اللازم.
يعطيك العافية حبيبي على الموضوع الرائع وتقبل اعتذاري على التقصير flw
تحياتي الخالصة
التنين الابيض

[رايق]

يسعدني لقائكم

أهلا بكم وبآرائكم الجميلة المفيدة


هيا واصلوا هذه الزيارااات لدينا مواضيع أخرى نناقشها

[طيب الخاطر]

هل تعتقد إن الألعاب لها دور في ذكاء الطفل؟وماهي هذه الألعاب
نعم الالعاب لهادور في ذكاء الطفل الالعاب ومن أهم هذه الالعاب اللعب في الرمال فاللعب في الرمال له دور كبير في ذكاء الطفل.

3_هل مدارسنا تطبق مفهوم تفاوت الذكاء(الفروق الفردية)؟
إلى حد ما فمنها من يطبق ومنها لايطبق .

4_هل يجب على المعلم أن يتصرف مع التلاميذ بسلوك واحد
المفروض انه يراعي تفاوت الذكاء بين الطلاب .

5_لماذا لانقول على الطالب الذي يخفق في الرياضيات
ويتميز في الأدب والنحو مثلا إنه فاشل؟
لان يمكن بعض الطلاب أذكياء ولكن لايعف في الرياضيات فيجب أن لا تخرب عليه هذه الماده .



مشكور اخوي رايق على الموضوع الهادف ..


تحياتي..